Die Fahrt nach Berlin hat sich wirklich gelohnt, denn ich bin mit einer Menge neuer Anregungen, Ideen und Impression von mir unbekannten Diensten nach Hause gefahren. Ein paar Bilder und inhaltliche Zusammenfassungen wird es hoffentlich in den nächsten Tagen geben.

Von Lutz gibt es dieses kleine Filmchen, das einen guten Einblick gibt.

Überblick über meine Sessionteilnahmen + ein paar Tags die später noch begutachtet werden sollen:

1. Anforderungen an vertriebsorentiertes E-Learning (Bassier, Bergmann&Kindler)

Bildsprache, Inhaltsbezogene Musterbefüllung, Intrinsische Motivation, Scrolling vermeiden, stillsicher, visuell, kleine Einheiten, Abgeschlossenheit

2. Web 2.0 – Anwendungen im Unterricht – Chancen & Risiken (Melanie Unbekannt)

Web 2.0 = User generatet Content

3. Web 2.0 in Seminaren, … (Ralf Appelt)

Web 2.0 = webbasierte Dienste mit Nutzerbeteiligung (Interaktion), Gruppenbildung durch Bilder, Einer arbeitet – Alle Profitieren, Interaktion, Motivation, Blog als Kommunikationkanal, 4-5 Monate sind zu Kurz gedacht, loveitorchangeit.com, examensblog.de

4. E-Prortfolio – Blogs und Bewertung

Blogging by doing, electronicportfolios.org

5. Web 2.0 Tool’s (MOstafa Akbari)

cobocards.com, mindmeister.com, netvibes.com, pageflakes.com, delicious.com, wordle.net, moodle.de, voicethread.com, wiziq.com, dimdim.com, OpenID, scribd.com, zoho.com, slideshare.net, citavi.com,

Mein OpenSpace Thema war: Wie mache ich den Lehrern und Dozenten den Einsatz von Social Software schmackhaft?

Und ein paar Antworten gibt es auch schon.

Insgesamt war es ein sehr schönes Wochenende und ich bin sehr vom Barcamp und vom Open Space Konzept begeistert – die gnaze Zeit schon am Überlegen wie man das nutzen kann.

Kleiner Hinweis noch am Schluß, das nächste EduCamp findet vom 24.4.-26.4. 2009 in Ilmenau statt.