Habe mir heute den ersten Themenblock “Von Brockhaus zu Wikipedia – Jetzt kann jeder Experte sei” auf den 5. Studentischen Medientagen Chemnitz angehört. Leider hatte ich nur Zeit für den ersten Themenblock, dieser hätte vom Thema her aber passen können.

Erst einmal kurz etwas zu den Studentischen Medientagen Chemnitz, dabei handelt es sich um eine Konferenz von Studenten für Studenten und das mit dem Fokus auf Medien und deren Auswirkungen auf die Gesellschaft. Dieses Jahr fand diese Konferenz zum 5 mal statt. Leider scheint sich am Konzept allerdings auch nichts geändert zu haben. Die ganze Konferenz ist doch noch sehr 1.0, wenn man das so sagen kann.

Hier also kurz ein paar kritische Worte, bezieht sich allerdings alles nur auf das was sich auf der Webseite der Konferenz findet und mir heute beim Besuch des ersten Themenblockes aufgefallen ist. Die Teilnehmer sind mir fast zu studentisch, bzw. es gibt kaum jemanden der älter als 25 ist, es heißt zwar von Studenten für Studenten, aber sollte man das zu wörtlich nehmen? Es werden kaum Web 2.0 Instrumente eingesetzt, oder sind die mir nur nicht aufgefallen? Einzig die Möglichkeit einen filmichen Kommentar für das Videoblog abzugeben wurde bereit gestellt, wo ist das den zu finden das Videoblog? Twitter, Blog zum kommenrtieren und Fragen stellen, Fehlanzeige. Gut fande ich das es einen HotSpot für alle nicht TUCler gab.  Sicherlich ist es nicht einfach solch eine Konferenz zu stemmen, allerdings sollte man sich anderen Formaten und Ideen nicht verschließen bzw. Elemente integrieren, siehe eduCamp.

So nun noch ein paar Zeilen zum Themenblock: “Von Brockhaus zu Wikipedia – Jetzt kann jeder Experte sei”. Beinhalten sollte dieser Block zwei Vorträge, zum einen “Wissensmanagement im WWW – das Beispiel Uniturm.de” von Alexander Reschke und zum anderen ” Uni goes Web 2.0. Anwendungsm...tiven im akademischen Bereich.” von Attila Mészáros. Leider ist der zweite Vortrag Krankheitsbedingt ausgefalle, wäre sicherlich ein sehr interessanter Vortrag gewessen. Der erste Vortrag von  Alexander Reschke war jetzt nichts besonderes, im groben ging es darum, das sich Wissen verändert, weg von den klassichen Lexika, hin zu Wissen in Webplattformen. Ich finde im übrigen nicht Wissen verändert sich, nur der Konsum bzw. das Medium.  Ich habe einmal versucht die Gedanken die mir kamen per Twitter festz halten, alles unter dem dem Hashtag #smtc09 zu finden.  Was ist noch zu diesem Vortrag zu sagen?! Die Plattform Uniturm.de wurde kurz vorgestellt, die Jungs und Mädels? haben auch einen Blog. Leider fehlt mir im Moment die Zeit, mir das einmal etwas näher an zu schaunen. Da wäre auch noch Paukr auf meiner Liste, aber wie gesagt es fehlt leider die Zeit.

So viel von mir zu den 5. Studentischen Medientagen Chemnitz. Und wie gesagt leider nur zum ersten Themenblock.

PS: Was mir noch gefallen hat, die Aussage von Alexander Reschke, Uniturm sucht noch Campusagenten. Es gibt auch einen Praktikumsnachweis dafür. naja dazu sag ich mal nix.

Die Fahrt nach Berlin hat sich wirklich gelohnt, denn ich bin mit einer Menge neuer Anregungen, Ideen und Impression von mir unbekannten Diensten nach Hause gefahren. Ein paar Bilder und inhaltliche Zusammenfassungen wird es hoffentlich in den nächsten Tagen geben.

Von Lutz gibt es dieses kleine Filmchen, das einen guten Einblick gibt.

Überblick über meine Sessionteilnahmen + ein paar Tags die später noch begutachtet werden sollen:

1. Anforderungen an vertriebsorentiertes E-Learning (Bassier, Bergmann&Kindler)

Bildsprache, Inhaltsbezogene Musterbefüllung, Intrinsische Motivation, Scrolling vermeiden, stillsicher, visuell, kleine Einheiten, Abgeschlossenheit

2. Web 2.0 – Anwendungen im Unterricht – Chancen & Risiken (Melanie Unbekannt)

Web 2.0 = User generatet Content

3. Web 2.0 in Seminaren, … (Ralf Appelt)

Web 2.0 = webbasierte Dienste mit Nutzerbeteiligung (Interaktion), Gruppenbildung durch Bilder, Einer arbeitet – Alle Profitieren, Interaktion, Motivation, Blog als Kommunikationkanal, 4-5 Monate sind zu Kurz gedacht, loveitorchangeit.com, examensblog.de

4. E-Prortfolio – Blogs und Bewertung

Blogging by doing, electronicportfolios.org

5. Web 2.0 Tool’s (MOstafa Akbari)

cobocards.com, mindmeister.com, netvibes.com, pageflakes.com, delicious.com, wordle.net, moodle.de, voicethread.com, wiziq.com, dimdim.com, OpenID, scribd.com, zoho.com, slideshare.net, citavi.com,

Mein OpenSpace Thema war: Wie mache ich den Lehrern und Dozenten den Einsatz von Social Software schmackhaft?

Und ein paar Antworten gibt es auch schon.

Insgesamt war es ein sehr schönes Wochenende und ich bin sehr vom Barcamp und vom Open Space Konzept begeistert – die gnaze Zeit schon am Überlegen wie man das nutzen kann.

Kleiner Hinweis noch am Schluß, das nächste EduCamp findet vom 24.4.-26.4. 2009 in Ilmenau statt.

Vom 10.10.2008 bis 12.10.2008 findet in Berlin ein EduCamp statt, aber was ist denn das?

Kurz gesagt es ist eine Konferenz im Barcamp-Stil, bei der sich E-Learning-Experten, Lehrende im Schul- und Hochschulbereich, Vertreter von Unternehmen und Agenturen sowie interessierte Studierende treffen um über das Thema “Lehren und Lernen 2.0″ zu diskutieren.

Auch ich werde mich auf den Weg nach Berlin machen um daran teilzunehmen. Schon alleine aus dem Grund einen Einblick zu erhalten, was gerade so los ist auf dem Feld des Lernens und des Wissenvermittelns. Gerade dieser Prunkt, das Vermitteln und Aufbereiten von Wissen wird sicherlich auch einen umfangreichen Block in meiner Arbeit einnehmen, deshalb ist das EduCamp sicherlich ein guter Recherchestartpunkt.

Eine Zusammenfassung wird es dann sicherlich im Laufe der nächsten Woche geben.